Grote opkomst tijdens de jaarlijkse ouderavonden
Afgelopen week mochten we veel ouders/verzorgers verwelkomen op de jaarlijkse ouderavonden van Simon Vestdijk Franeker. Op dinsdagavond waren de ouders/verzorgers van leerjaar 2 tot en met 4 uitgenodigd en op woensdagavond was het de beurt aan de ouders/verzorgers van onze eerstejaars leerlingen.
Tijdens de avonden kregen de aanwezigen belangrijke en praktische informatie over het schooljaar. Zo werd onder andere besproken welke activiteiten op de planning staan en was er aandacht voor wat leerlingen en hun thuisfront gedurende het schooljaar kunnen verwachten en hoe school en thuis elkaar daarin kunnen versterken.
Voor ouders en verzorgers van eerstejaars leerlingen is deze avond vaak een bijzonder moment. Voor veel van hen is het de eerste kennismaking met het voortgezet onderwijs en met de manier van werken op Simon Vestdijk Franeker. Daarbij staat de ontwikkeling van de leerling en het steeds meer eigenaar worden van het eigen leerproces centraal.
Simon Vestdijk Franeker werkt met de programma’s Goaley en Catwise. Met behulp van deze tools gaan leerlingen actief aan de slag met hun persoonlijke ontwikkeling en hun leerproces. Onder begeleiding van hun persoonlijke coach en tijdens de blokuren voor focustijd werken zij aan hun eigen plan van aanpak. Zo leren zij stap voor stap verantwoordelijkheid te nemen voor hun ontwikkeling.
Naast het delen van informatie vinden we het belangrijk om ook persoonlijk kennis te maken met de mensen die thuis betrokken zijn bij onze leerlingen. Een goede samenwerking tussen school, leerling en thuis begint immers met contact en wederzijds begrip. De ouderavonden bieden daarvoor een mooie gelegenheid.
Eerstejaars op bezoek in de bibliotheek
Afgelopen vrijdag brachten onze eersteklassers een bezoek aan de bibliotheek Franeker. Daar werden zij hartelijk ontvangen door mevrouw Van der Meulen, onze leesconsulent. Zij vertelde de leerlingen meer over de bibliotheek, het aanbod en de mogelijkheden om boeken en andere materialen te lenen.
Naast de informatie was er ook ruimte voor een quiz. De leerlingen konden hun kennis testen en streden daarbij om een leuk prijsje. Na afloop was er gelegenheid om zelf rond te kijken op de afdeling voor 12- tot 16-jarigen. Met hun schoolpas kunnen onze leerlingen hier gratis boeken en andere materialen lenen.
Op school hebben we de afgelopen drie jaar ondertussen een mooie eigen schoolbibliotheek opgebouwd. Deze collectie wordt nog steeds verder uitgebreid, zodat leerlingen steeds meer keuze hebben. Toch is de bibliotheek een waardevolle aanvulling. Soms zijn leerlingen op zoek naar net dat ene andere boek, een specifiek genre of een titel die niet in onze eigen collectie aanwezig is.
Met het bezoek hopen we leerlingen niet alleen wegwijs te maken in de mogelijkheden van de bibliotheek, maar hen ook te stimuleren om te blijven lezen en zelf op ontdekking te gaan in het brede aanbod.
Van schoonmaakmiddel naar kunstwerk!
De leerlingen van klas 4 hebben tijdens het vak Zorg & Welzijn (Z&W) een bijzonder experiment uitgevoerd met bleekmiddel. De afgelopen lessen stonden in het teken van facilitair werken en schoonmaakmiddelen. Daarbij hebben de leerlingen zich onder andere verdiept in de informatie op etiketten en de werking en sterkte van verschillende schoonmaakmiddelen.
Om de werking van bleekmiddel zelf te ervaren, gingen de leerlingen praktisch aan de slag met zwarte T-shirts. Al snel werd zichtbaar dat bleekmiddel de kleurstoffen in de stof afbreekt. De zwarte T-shirts veranderden hierdoor in verrassende, lichte patronen, waardoor unieke en creatieve ontwerpen ontstonden.
Het experiment vormde een mooie combinatie van theorie en praktijk. De leerlingen ontdekten niet alleen hoe een schoonmaakmiddel werkt, maar konden ook direct ervaren wat er gebeurt wanneer theoretische kennis in de praktijk wordt toegepast. Een leerzame én creatieve les!
Op ontdekkingstocht door verschillende culturen
Voor het vak Vitaliteit verdiepten onze eerstejaars leerlingen zich in verschillende landen en culturen. Zo onderzochten zij onder andere Japan en ontdekten zij meer over de gewoonten, het eten, de tradities en andere kenmerkende aspecten van het land. Daarnaast gingen ze creatief aan de slag met het maken van cupcakes. Hun ontdekkingen verwerkten ze uiteindelijk in een mooie en informatieve poster over de gekozen cultuur.
