Biologielessen volop in de praktijk
Tijdens de biologielessen hebben de leerlingen de afgelopen periode niet stilgezeten. Theorie en praktijk gingen hand in hand, waarbij iedere leerjaar op een eigen manier met de lesstof aan de slag ging.
De tweedejaars verdiepten zich in voeding en vertering. Als praktische opdracht maakten zij een poster met hun eigen Schijf van Vijf. De derdejaars gingen aan de slag met het bestuderen en natekenen van planten- en dierencellen. Met behulp van een microscoop ontdekten zij hoe deze cellen eruitzien en waarin ze van elkaar verschillen.
De vierdejaars richtten hun aandacht op bloemen. Zij onderzochten de bouw van verschillende bloemen en bekeken van dichtbij de opbouw van stampers en meeldraden.
De opgedane kennis komt binnenkort weer van pas tijdens de eerste toetsen en tentamens van dit schooljaar. Met de inzet en het enthousiasme die de leerlingen de afgelopen periode hebben laten zien, hebben zij in ieder geval een mooie basis gelegd!
Jaarlijks basketbaltoernooi
Op school stond onlangs het jaarlijkse basketbaltoernooi voor de onderbouw op het programma. Leerlingen namen het in verschillende wedstrijden tegen elkaar op en maakten er samen een sportieve en gezellige activiteit van.
Bijzonder was de bijdrage van een aantal leerlingen van Wereld 1 Sport & Gezondheid. Zij traden op als scheidsrechter en zorgden ervoor dat de wedstrijden in goede banen werden geleid. Een mooie kans om hun kennis en vaardigheden in de praktijk te brengen.
We kunnen terugkijken op een geslaagd basketbaltoernooi!
Vierdeklassers organiseren klim-clinic voor brugklassers
Leerlingen uit klas 4 hebben onlangs een klim-clinic georganiseerd voor leerlingen uit klas 1. Tijdens deze activiteit maakten de brugklassers op een sportieve en actieve manier kennis met de klimsport.
De organisatie en uitvoering van de clinic waren in handen van de vierdejaarsleerlingen. De activiteit maakt deel uit van de opdracht Organiseren & Uitvoeren binnen het profiel Dienstverlening & Producten. Hierbij leren leerlingen hoe ze een activiteit voorbereiden, organiseren en begeleiden.
Zo konden de vierdeklassers hun kennis en vaardigheden in de praktijk brengen, terwijl de brugklassers een leuke en uitdagende klimervaring opdeden. Een mooie combinatie van leren, samenwerken en bewegen!
Ontdekken, experimenteren en programmeren bij Expeditie Junior
Op zaterdag 3 oktober veranderde de binnenstad van Franeker in één groot onderzoeks- en ontdekkingsveld voor kinderen. Ook Simon Vestdijk Franeker was van de partij met verschillende activiteiten waarbij techniek, bewegen en creativiteit centraal stonden.
Kinderen konden op een speelse manier kennismaken met nieuwe technieken. Met behulp van VR-brillen gingen ze aan de slag met een spel waarin motorische vaardigheden werden geoefend. Zo konden ze ervaren hoe virtual reality beweging en technologie combineert.
Ook was er volop ruimte voor creativiteit. Met een lasersnijder konden de kinderen hun eigen sleutelhanger maken. Daarnaast trokken de Ozobots veel belangstelling. Deze kleine, programmeerbare robots worden in het onderwijs gebruikt om kinderen spelenderwijs kennis te laten maken met programmeren en logisch denken.
Met de activiteiten liet Simon Vestdijk Franeker zien hoe leuk en leerzaam technologie kan zijn. Door zelf te experimenteren, te ontdekken en te maken, konden de kinderen op een actieve manier kennismaken met de mogelijkheden van techniek!
Maritiem Wijzer
Afgelopen donderdag stapten onze eerste- en tweedejaars in de bus naar de Maritiem Wijzer in Harlingen, een regionaal evenement waarbij jongeren kennis konden maken met de maritieme sector. Het thema was ‘Golven van Kansen’. De bijeenkomst vond plaats bij de Maritieme Academie Harlingen en was bedoeld om leerlingen te laten ontdekken welke opleidingen, beroepen en carrièremogelijkheden er zijn in de wereld van scheepvaart, havens en techniek.
Behalve rondkijken, konden leerlingen ook zelf uitgebreid aan de slag bij verschillende workshop, quizzen en op ontdekking in de verschillende simulatoren. Wij waren vertegenwoordigd met de VR-brillen, waarbij bezoekers konden ervaren hoe je VR als tool kunt inzetten in het onderwijs. Een voorbeeld hiervan is EHBO binnen de module Zorg & Welzijn.
Een onverwachte, maar geslaagde dag bij Zorg & Welzijn
Door een miscommunicatie konden leerlingen uit een eerste klas niet op tijd mee met de bus en misten zij daardoor hun bezoek aan de Maritiem Wijzer. Gelukkig schoot een collega te hulp en werd er snel een leuk alternatief georganiseerd bij Zorg & Welzijn.
Daar konden de leerlingen kennismaken met verschillende praktische activiteiten. Zo gingen ze aan de slag met het maken van worstenbroodjes, oefenden ze met het wassen van haren en konden ze elkaars nagels lakken. Er was van alles te doen en de leerlingen kregen volop de gelegenheid om zelf aan de slag te gaan.
Hoewel de dag anders verliep dan gepland, zat de sfeer er goed in. De leerlingen hebben zich prima vermaakt en maakten er samen een gezellige en leerzame dag van. Zo kreeg een onverwachte verandering in het programma toch een mooi vervolg!
